Мониторинг качества образования
Количественная оценка качества подготовки бакалавров (специалистов) по направлениям (специальностям) используется с целью получения представления о качестве подготовки бакалавров (специалистов) и определения областей для улучшения.
- Социальный заказ на подготовку бакалавров (специалистов).
- Интеллектуальный потенциал абитуриентов.
- Интеллектуальный потенциал студентов.
- Учебно-воспитательный процесс.
- Ресурсное обеспечение.
- Интеллектуальный потенциал преподавателей.
- Трудоустройство выпускников.
Каждый элемент качества представлен различными показателями, которые имеют количественную и качественную характеристику. Под количественной характеристикой понимают абсолютный показатель, под качественной - относительный показатель, который представлен баллом от 1 до 7.
Обязанности по сбору информационных данных для проведения количественной оценки определены в матрице распределения ответственности (положение № 51/07 от 21.11.2012 г. "О системе количественной оценки качества подготовки бакалавров (специалистов) по направлениям (специальностям)", прил.1).
Количественная оценка проводится ежегодно по итогам учебного года.
Ежегодные результаты количественной оценки регистрируются в журнале "Мониторинг показателей качества подготовки бакалавров (специалистов) по направлению (специальности)".
Оценка результативности и эффективности процессов проводится с целью определения возможных улучшений результативности процессов.
Результативность и эффективность каждого процесса представлена различными показателями. Под результативностью понимают степень реализации запланированных мероприятий и достижения запланированных результатов (количественная характеристика), под эффективностью - качественную характеристику, выраженную в семибальной системе.
Указания по проведению оценки результативности и эффективности представлены в положении № 52/07 от 21.11.2012 г. "О системе количественной оценки результативности и эффективности процессов".
Оценка проводится ежегодно по итогам планируемого периода (учебный год/календарный год).
Обязанности по сбору информационных данных для проведения оценки результативности и эффективности процессов возложены на руководителей процессов.
Ежегодные результаты оценки регистрируются в журнале "Мониторинг показателей эффективности процессов".
- 7 баллов - очень хорошо;
- 6 баллов - хорошо;
- 5 баллов - более, чем удовлетворительно;
- 4 баллов - удовлетворительно;
- 3 балла - менее, чем удовлетворительно;
- 2 балла - слабо;
- 1 балл - очень слабо.